| title | ISBN-13 | year of publica- tion | other author(s) |
|---|---|---|---|
| Apprendre en projets: La pédagogie du projet-élèves | 978-2-85008-583-3 | 2005 | |
| Concevoir, construire et utiliser un outil pédagogique | 978-2-01-170949-3 | 2007 | |
| Conduire un projet-élèves | 978-2-01-170846-5 | 2005 | |
| Enseigner l'histoire autrement: Devenir les héros des évènements du passé | 978-2-85008-428-7 | 2002 | Alain Dalongeville |
| Former des formateurs: Quels outils pour quelle stratégie ? | 978-2-85008-499-7 | 2007 | |
| Se former par les situations-problèmes | 978-2-85008-394-5 | 2000 | Alain Dalongeville |
| Situations-problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3 | 978-2-01-171011-6 | 2007 | " |
| Situations-problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3 | 978-2-01-170717-8 | 2002 | " |
| Wertpapierrecht | 978-3-7272-0926-0 | 2000 | Arthur Meier-Hayoz · Hans C von der Crone · Ilona Caduff · Mariel Hoch |
Chronique Sociale · Hachette · Stämpfli Verlag