Cornelsen Verlag · Schneider Hohengehren
| Titel | ISBN-13 (ISBN-10) | Erscheinungsjahr |
|---|---|---|
| Kritik und Erneuerung der Unterrichtsplanung. Die Überwindung schulischer Leerläufe mit Hilfe des prozessbezogenen Lehrens und Lernens | 978-3-87116-186-5 (3-87116-186-1) | 1986 |
| Wie schwierig sind schwierige Schüler/innen wirklich?: Wahrnehmung, Gründe und Lösungen in einem Konflikt | 978-3-06-027907-4 (3-06-027907-1) | 2004 |
K.k. · Karsten Konrad · Kerstin Kemmritz · Kerstin Konrad · Kirsten Konrad · Kirsten Konradi · Kirsten Kuhnert · Kristian (Verfasser) Kunert · Kristie Kennard · Kristin Kunert