ISBN search > French speaking area > GAETAN MORIN
year of publication | ISBN | author(s) | title |
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2006 | 978-2-89632-000-4 | L'Éducation à l'enfance - Une voie professionnelle a découvrir | |
2007 | 978-2-89632-008-0 | Rolland G. · Sauvé, Pierre Plamondon | La Planification Financière Personnelle: Une Approche Globale et Intégrée |
2008 | 978-2-89632-012-7 | Claude Chevalier · Lilia Selhi | Communiquer pour mieux interagir en affaires |
'' | 978-2-89632-014-1 | Gestion de l'équipe de vente | |
2009 | 978-2-89632-023-3 | Jocelyne Saint-Arnaud | L'éthique de la santé: Guide pour une intégration de l'éthique dans les pratiques infirmières |
'' | 978-2-89632-024-0 | Robert Brien · Jean Senécal · Louise Beauvais | Comptabilité 2: Analyse et traitement des données du cycle comptable (6e édition) |
'' | 978-2-89632-037-0 | Fournier paul / meanrd jean-pierre | gestion de l'approvisionnement et des stocks (3ed) |
'' | 978-2-89632-043-1 | La Gestion de Projet | |
2009 | 978-2-89632-045-5 | Relever défis gestion ressources.. 3e éd | |
2008 | 978-2-89632-050-9 | L'éducation à l'enfance. Une voie professionnelle à découvrir. (Mise à jour 2008) | |
1996 | 978-2-89632-054-7 | Le réalisme, le naturalisme et le symbolisme: Initiation à la dissertation littéraire explicative | |
2011 | 978-2-89632-058-5 | Éducation à l'enfance(L') 2e éd. | |
978-2-89632-059-2 | La convention collective au Québec - 2ième édition | ||
2004 | 978-2-89632-063-9 | Introduction aux relations industrielles, 2e édition | |
2010 | 978-2-89632-078-3 | J.-claude St-Onge | La Condition Humaine - Quelques conceptions de l'etre humain |
978-2-89632-079-0 | Comptabilité 2, 6e édition révisée | ||
2013 | 978-2-89632-085-1 | Supervision et direction des ressources humaines | |
'' | 978-2-89632-091-2 | Dolan simon l. / gosselin eric / carriere jules | PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ET COMPORTEMENT ORGANISATIONNEL |
978-2-89632-097-4 | Relever les défis de la gestion des ressources humaines (4ème édition) | ||
2013 | 978-2-89632-099-8 | Recrutement et Sélection du Personnel |